家の庭に春先に蒔いた種から最近ヒマワリが一輪咲きました。

あまりの成長に思わずパシャリ☆

　



　夏の花の代表としてヒマワリは私の好きな花の一つです。

何だか見ているだけで元気をもらいます！

　


　ちなみに「花言葉」はというと・・・

　

　気になるので調べてみると・・・





　『憧れ』『光輝』『熱愛』『貴方だけをみつめたい』『あなたは素晴らしい』など


　明るい花のイメージ通り、情熱的でヒマワリの印象にピッタリの花言葉です。



　

　

　梅雨らしくない天気が続いていますが、梅雨が明ければいよいよ夏本番！

　
　

　開放的な気分になりがちですが、しっかりやるべきところは押えてこの夏、大きく成長しましょう！

　

　

　　
　　東セミのスタッフは、『みんなをみつめています』







　

　最近、毎週日曜日の庭の草むしりが日課・・・



　　　　　　　　　　　　　　　〜YAMAMOTO〜





　

ごきげんいかかがでしょうか？


土曜日といえば学校の半ドン（意味のわかる方はそれなりの年代でしょうか・・・（苦笑））と
昼からの「独占、女の６０分」が楽しみだった「野」です。


先日、東セミの看板講座の１つでもある「小論文講座」の
テーマにもありましたものが今日の表題
「目から鱗が落ちる」です。


残念ながら最近の中学生の大半がこのような基本的なことわざの意味を
よくわかっておりません。


それがわかっていながら問題にする高校入試の作問者って・・・・



意地悪（苦笑）


で、なんでこんな表題かと言えば・・・


先般より中・高で実力テストや定期テストがわんさかわんさと目白押しでした。
（一部、まだまだ継続中ですが）


当然のように自習来校者が一気に増加し



てんやわんやです。（わからない人はおじいちゃん、おばあちゃんに聞いてネ）



で、テストも一段落し、教室も落ち着くかとおもいきや・・・





このような状態です（１３：１０現在の駐輪場）


ホンマにスンマセン　m(_ _)m


生徒のみなさんを見くびっておりました。


で、、まさに


「目から鱗が落ちた」わけです。





日に日に生徒は進歩し続けていることを改めて認識した「野」＠負けへんで〜。でした

西野です。

今日は中１の数学クラス授業。

以前にも紹介しましたが、金沢校の中１はスゴイのです

なにがスゴイかというと・・・






学力テスト平均４００点オーバー






の集団なのです。

学校のテストではなく、学力テスト（全国平均３１８点）で、です。



そんな彼らにかけてあげたい言葉は・・・。



「もっと頑張ろう！！」



でしょうか。



確かに成績は優秀です。

しかし、そこで満足してほしくはありません。

極端な例ですが、５００点満点のテストで５００点を取れないということは、何かが足りないのです。

その何かを明確にしないまま、

「４５０点取ったー！！やったー！！！！」

ではこの先が心配です。


ずいぶん昔になりますが、５００点満点のテストで４９６点を取った生徒がいました。

そのとき、周囲の生徒は

「あいつスッゲー！！」

と騒いでいましたが、当の本人は

「４点ミスった・・・」

とボソリ。

そういった尽きることのない「欲」があったからこそ、４９６点という結果を得ることができたのだと思います。



私自身はというと、は昔から自分のことを「欲」のかたまりだと思っています。

学力テストで４５０点の生徒にも、まだまだ要求することは山のようにあります。

東セミの生徒が優秀な集団だからこそ、ここで満足せずに向上心を持ってほしいと思います。



「自分はできる！！」

という自尊心と

「まだまだ。もっと頑張らないと・・・。」

とういう謙虚さの両方を持ち合わせたとき、

成績はグンと伸びていきます。

どちらが欠けてもいけません。



広い世の中、上には上がいるものです。

きっと高校に進学してすぐに、彼らもそれを痛感するでしょう。

「学力テスト４００点なんて、実は大したことなかったんだな」と。

だからこそ今から、自尊心と謙虚さを兼ね揃えたトップ集団であり続けて欲しいと願います。

もちろんそのサポートには全力をかけてまいります！！

ともに「もっと」頑張ろう！！



高校生になって初めて石川県の広さを知った、生粋の松任人の西野でした。

　本日２回目、またまた東金沢校からです。


　
　
　今日もテストが終わったばかりですが、たくさんの生徒が自習に来ています。

　

　ただ今、自習室では【英検二次対策】を実施中！

　

　一次試験に合格した生徒が二次試験合格に向けて集中して授業に臨んでいます☆

　みんな真剣です



　
　そして１９日は学力テストが行われます。

　今回は各々の夏期中の課題を発見し、夏休み中にしっかりと克服することが目的です。もちろん前回出来なかった部分が身についているかの確認も必要です・・・。
　


　
　例年、夏以降の成績の伸びに二極化が見られます。

　中３生はもちろん、ほかの学年にとっても夏の過ごし方が非常に重要なわけです。
　
　
　特に来年受験生をむかえる中２生にとっては、どうしても気を抜きがちになるこの時期が踏ん張り時となります。




　
　そこで




　今月２６日〜２７日の２日間、中２生対象の『英数ランクアップ講座』を開講します！

　
　英語と数学それぞれ８０分間で２日間にわたって実施します。



　内容はというと・・・。

　



　数学は、「方程式文章題」集中特訓。
　
　英語は、「助動詞」集中特訓。

　

　それぞれ今後の勉強において繋がりのある重要な分野となります。

どうしても苦手にしがちな分野を２日間みっちり鍛えます。


今回は、東セミ生は

無料



そして一般生も



何と


３，１５０円

で受講できます。



定員１６名限定のため参加希望の方は急いで下さい〜



　

　
　数学は東セミ理数科のエースで４番の

　室田先生が担当。




　暑い！？　授業にご期待下さい





　　　　　　　　　　　　　　〜YAMAMOTO〜


　

　７月です。今年も残り半年・・・。早いものです・・・。


　７月に入り、東セミの各教室では来月から始まる夏期講習に向けて準備に追われています。


　東金沢校でも昨日から中３生『夏期受験準備コース』の残り座席を掲示しています。


　毎年、大人気のコースですが、今年は例年以上に申込者は殺到


　

　昨日現在で残り１４名となっています。

　申し込み希望の方はお早めに。




　さて、毎年この時期になると自分の高３の夏を思い出します。

　能登の某高校に通っていましたが、部活（軟式テニス）と通学に１時間以上かかっていたことで毎日の勉強時間は皆無の状況でした。
（部活では県の新人戦「団体」で優勝しましたが・・・）


　結果、成績はというと・・・（ご想像にお任せします・・・笑）


　

　当然、高３の夏休みの勉強時間はまわりの友達以上にこなしました。過酷でした・・・
　
　

　ただ、大学へ行きたいという希望だけは一人前に持っていたため、夏休みに入ってからは連日１４〜１５時間の量をこなしていました。
実際、量だけではいけませんが・・・。


　結果的に希望の大学に合格できましたが正直言ってつらかった思い出しかありません。（こうならないように！）


　合格できた要因としては、部活引退後から危機感がそうさせたのですが、毎日とりあえず机に向かうことを心がけたことで夏休みに入る前に量をこなすだけの準備が出来たことが挙げられます。
　

　最初は何から手をつけて良いのか分からなかったのですが、好きな教科や簡単な計算問題、一問一答などをこなしていく内に自然に勉強時間が増え、１週間後には苦にならなくなっていた記憶があります。






　中３生、高３生のみなさん


　部活を引退してから、次の目標である受験に向けて切り替えは出来ていますか？



　
　考えることよりも、まずは行動です！



　部活で培った体力と気力、そして集中力を存分に発揮して志望校合格に向けての土台を固めよう！




　
　諦めたら負け！　　　こう見えても負けん気だけは一人前の

　　　　　　　　　　　　　　　　　〜YAMAMOTO〜



　

雨が降ると古傷が痛む室田です。

…虫歯ですが




「ゲリラ豪雨」が石川にもやってきたようです。
去年は浅野川が氾濫しました。
浅野川は犀川の愛称「男川」に対して、別名女川と呼ばれているそうです。
犀川に比べて穏やかな河川だから…と知人に聞きました。
普段穏やかな河川なので氾濫すると去年のように大きな災害になるそうです。




だから女川か！！


と思ったことは秘密です。（笑）




冗談はさておき…


東金沢校の女の子も女川に負けていません。やるときゃやります。
先日北鳴中学で中間テストがありました。
中3生の女の子に出来を聞いてみると、


対策授業でやったところが出たよ♪
でもできんかった…


悔しい！



と言っていました。
この言葉を聞いて私はとても嬉しかったです。


何故でしょう？


それは今回のテストで何が自分に足りなかったのか、それをクリア
するためには何が必要なのかを身をもって体験したからです。
しかもこれは勉強をしなければ分からないことなのです。
今回は残念だったけど次回こそは…！という気持ちが
この子の「悔しい！」という言葉に秘められているのだと考えます。

今回のテスト週間は頑張ってたもんね。　Ｔさん。

他の北鳴中の生徒も頑張りました。
80点・90点がゴロゴロいます。（中3Ｋくん・Ｎさん　中1Ｕくん）
次もこの調子でガンバロー！！


金沢フォーラスでバーゲンが始まりましたが
スキーはボーゲンしかできない

　今日は、7月になっても粛々。



　3月からこっそりとスタートしております、東進中学NET。


　そう、あの東進衛星予備校が、ついに中学生の指導も行うようになりました。




　http://www.tohsemi.com/toushin.html




　私、個人的にオススメしているのが、中高一貫現代文という講座。



　これ、しっかりやっていれば、



　たぶん高1で、センター7割は取れてしまいますね。





　ですので、





★附属中





★錦丘中




★公立中学校で上位にいる生徒




　には、ぴったりのハイレベル講座です。






　その東進中学NETが、この夏休みにすごいことをやります。





　何をやるかって？




















　ひみつです（笑）。







　東進中学NETに興味のあるかたは、各校舎に問い合わせてみてください。




　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ごんぼっち

本日もシュクシュクと県庁西校・・・


東進日記からもありましたが、2週にわたり、高3生センター本番レベル模試が行なわれました。
もちろん、県庁西校の高3生も受験しています。


まず、受験後1週間は、
自己採⇒見直し⇒次回に向けて‘目標達成シート’を書いてもらっています。


そして・・・・
1週目に受験した生徒においては、本日結果が戻ってきました。
なんとっっ・・・・早いっっ！！（東金沢校・山本さん風）



早速、この成績表と生徒に書いてもらった目標設定シートをもとに、来校した生徒をつかまえては面談を行なっています。

今日は、そんな面談の一コマから・・・・






「数�TＡはめっちゃミスしてしまったー」
「自分でよかったと思えること見つけれんわー」
と、生徒・・・。




‘目標設定シート’には、各教科ごとに成功要因・問題点・次回への課題といった分析項目も含まれています。その中に、「今回の模試で達成できたこと・良かったこと」という項目があります。

いつも頑張っている彼女ですが、当日の模試で思うようにできず、悔いの残る結果となったみたいです・・・。





そんな彼女にはと、勧めたモノがこちら・・・・

ほめられサロン（少し古いですが・・・・）
http://homeraresalon.com/





と、まぁ冗談として・・・
どんなに悪い結果があろうとも、そこまでの過程で自分が頑張ったことがあれば、一つくらい自分をホメてもよいところはあるはずです。
自分の欠点は何個でも言えるのに・・・・。
要は、ほめることを見つけることができるかどうか、
それが今回のタイトル・・・



ほめか・・・・・ではなく





ほめ力（ホメぢから）

です。


県庁西　　山本

ざっくりと髪の毛を切りました。
切った髪の毛の中に白髪が２本・・・
微妙に落ち込んでいる２○才の室田です。



最近は梅雨なのに暑苦しい季節が続いておりますがいかがお過ごしでしょうか？
東金沢校は側溝に蓋が付けられ、蛾や羽虫などの動物が減ってきました。















しかし・・・





















何か分かりますかね？

蛍です。ムシムシ王国の東金沢に蛍が迷い込んできました。

頑張っている生徒に惹かれてやってきたのでしょうか？

久しぶりに蛍を見たので喜んで書き込んでみました。








現在東金沢校では…


鳴和中３年生の実力テスト！


北鳴中の中間テスト対策！！


が行われています。
毎日平均３０名前後（高校生も含む）が自習に来ています。
自習室は定員１６名！
自習室を飛び出し、空いている授業スペースでの自習も増えています。

自習場所は早い者勝ちです！
乗り遅れるなよ！！



流行には必ずふた周りほど乗り遅れる

本日は写真がないつまらないブログになりそうです。


こんにちは。最近生徒に「先生最近めっきりつかれとんじ〜」と言われっぱの「野」です。




さて、本日の表題について


「自習」っていう言葉について考察を・・・


辞書で調べてみると

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（名）スル
自分で学習すること。
「―時間」
「自学―」
「―書」

◆アクセント ： じしゅう　―しふ


　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（大辞林より）
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だそうです。


「しふ」っていうのは知らなかったですねぇ〜・・・嫌々】勉強不足だ（汗）


それはともかく、


家庭でする勉強ってどうやってします？


大概は自分１人でコツコツと・・・」やりますよね。




でも家庭学習って自習とは言わないですよね。


これってどゆことよ？なんて思うわけです。


私が考えるに・・・

「ある場所において、通常の学習形態が他人を介在させる形の学習のとき、
イレギュラーで行う自学のこと」

を自習というような気がします。


つまり、家庭学習は自学ではあるが、それがレギュラーの形態であるので


自習ではないということです。




東セミでは自習来校の促進をしております。


レギュラーの授業がない日でもしっかりと学習時間の確保をしていただきたいと思うからです。


さらにさらに・・・普通の自習とは違うこと。


それは



質問応対なんです。


わからないことはその場で処理をする。鉄則です。


単なる「自習」ではなく、家庭での「自学」でもない


自習を超えた自習



体感してください。


ちなみに、テスト前はもちろんですが・・・


普段の学習で活用してくださいね。



「やっただけ」しか力はつきませんから（苦笑）」



「やらなかったらどうなったか」を聞きたい人は光が丘校までどうぞ。の　「野」　より