2009年11月07日

日本語検定

091107_2147.jpg







こんばんは



中3生は統一テスト間近・・・
高3生も模試・・・




のなかで、



本日の県庁西校はというと・・・・





先生のテストが行なわれました。







そう、日本語検定です。




ある先生がボソリ・・・
  「みんなで受けましょうよ。」




こんなきっかけから始まった訳ですが、

ここ1週間はソワソワ。

「どのくらい勉強してますか」

なんて、生徒と変わらぬ会話。

終業後は、毎日問題を出し合いを行なっていました。







久しぶりに  “試験”  を味わい、

学生時代の記憶がよみがえります。








大人になっても、

学習する大切さ

向上心を持って生きていく様を、



生徒に伝えていければと思います。





さて、日本語検定はまだ新しい検定ですが、とても注目されている検定です。


漢字だけでなく、敬語や文法など多分野にわたり、

現代の日本語の使い方について見直す機会にもなります。


生徒だけでなく、保護者様のお申込もお待ちしておりますので、



次回は




いかがでしょうか







県庁西  山本
posted by personal at 22:01| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年11月06日

教室案内

西野です。

今日は個別授業のブースのご案内をします。

こちらです。






s-DSC00294.jpg







東セミパーソナルでは、講師が1人に対して生徒が2人の個別授業の形態をとっています。


80分の授業の中で、1分たりとも(?)集中を切らさないように、ピッタリと指導しております。





s-DSC00292.jpg




青い椅子が講師の席です。両サイドに生徒が座って授業を受けます。




たまに講師の打ち合わせでも使用します。





s-DSC00291.jpg





今日は冬期講習の打ち合わせです。




冬休みは今までの総復習をする大チャンスです!!

やる気も成績もアップしたいみなさん、是非東セミで一緒に頑張りましょう!!
















s-DSC00184.jpg





お待ちしております!!






※写真は金沢校のアイドル、ごんぼっちでございます。







「恐れずに前へ」がモットーの西野でした。
posted by personal at 23:51| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

統一

掲示.jpg 

いよいよ来週「地域統一テスト」です。


 今日も多くの自習生が来校、目標点目指して黙々と学習する姿が見られました。


 一生懸命に努力する姿を見ると本当に嬉しく思います。


 以前までは「集中力が続かない。」
「先生〜、教えて〜。」と分からない問題に遭遇するとすぐに質問に来ていた生徒もさすがにこの時期になると自主性も備わってきたようです。


 特に「秋期合宿」に参加した生徒は、東進の大岩先生からのメッセージを思い出して下さい!


 「思わなければ叶わない!!」





 まさにその通り☆





 全員が目標点GETするよう期待しています♪




 

「明日は釣りだ!」と普段よりもハイテンションの室田先生が羨ましい・・・。

 


              〜YAMAMOTO〜
posted by personal at 22:20| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年11月05日

最強軍団

スパゲティーにスプーンを使わない室田です。
こんばんは。




東金沢最強軍団を紹介します…

























__.jpg



何が最強か分かるでしょうか…
彼女らは「小論文最強軍団」です。

東金沢校では小論講座の人数が増えすぎて、3クラス構成になりました。
その上位クラスの生徒なのです。

今回は二水高校の過去問を解いたのですが…






要約問題全員正解!






でした!
まあ要約なので正解というと語弊があるかもしれませんが…
選び出した文が全て合っていました。





しかも…










全員が10分で終了!!








泉丘〜金沢西と学力差はありますが、記述力・論述力は均衡して
います。これも4月から文章講座を受講していたおかげですね。
※上位クラスは全員4月から受講していた子達です。



継続は力なり!



明日は中位クラスだ!



そろそろ雪が降りそうなのでスキー板を出してみたら
エッジが錆び錆びでorzな
ムロムー
posted by personal at 22:15| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年11月03日

みのもんたではありませんが・・・・・

「今日は何の日〜ふっふぅ〜♪」



と軽やかなオープニングではじまりました。



魅惑の曜日。如何お過ごしでしょうか?



他のブログをご覧になった諸兄はピンときたはず。








そう、全国統一小学生テストの日です。



いやいや、ごんぼっち大先生も書いておられましたが・・・




みなさん、すごい気合でした。




で、僕は小2生の試験監督をしたんですが・・・・・・









IMG_6807.jpg



これもんですよ(竹村健一風)




いいことです。すごくいいことです。



最近話題の脳科学ウンヌンじゃありませんが



小学3年生までにおおよそが決まってしまうという意見には反対できません。



4・5年になっちゃったんだけど、何か?



というような方もご安心を・・・・・・



小学生の間にやるべきことさえキチンと押さえることができたら



問題なしです。




ですから、鉄は熱いうちにガシガシ打ちましょう!!







さて、さて、話は変わって・・・・




本日は文化の日です。




子ども時代は市の展覧会に必ず出品され、金賞だの銀賞だの



色紙の短冊を付けられた思い出があります。昭和チックですね。



最近ではどうなんでしょうか?あまり見かけなくなったような気がします。





さて、ここでウンチクを1つ



文化の日は戦後制定された祝日なんですが、



なぜ?というと



日本国憲法が公布された日(1946)で、なんかムリヤリなこじつけで



文化の日になったそうです。(詳しくは直接お尋ねくださいw)



ちなみにこの日は明治天皇の誕生日で明治時代には「天長節」という祝日でした。



いまでいう「天皇誕生日」ですね。



こんな文化の日ですが



「文化」といえば・・・・・・











2000-02-01.jpg


某TBSでおなじみ 北川 文化さん(苦笑)」




この方、決して鈴木その子ではありませんよ。









A0000081.jpg


ちなみにこれが 鈴木その子さん(笑)














michael-jackson-pale-looling-300x300.jpg



ついでにこれがM.J.(祈)




おふざけはこれくらいで・・・



そのほかに「文化」といえば




やっぱり「文化放送」ですかね。






深夜ラジオ世代ですから。






なぜか意味もなく深夜ラジオを聴いてた中学2年生。



あの頃は・・・・・・・(しみじみ)






なんか悲しくなってきたので今日のブログはおしまい。



では。











今日の終わり方は決してネタ切れだからではない 「野」
posted by personal at 23:57| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

快挙!!

朝シャンは欠かさない室田です。
こんばんは。



最近やたらめったら寒くなってきて、朝のしずかちゃんタイム(シャワー)が
辛くなってきました。マイナス30度を下回る北海道○○市にいた室田
としても、この身を切る寒さには応えるものがあります。


しかしこんな寒い中でもHOTな話題が東金沢校に舞い込んで来ました。



なんと東金沢の生徒が…
















高峰賞受賞!











いたしました!


※高峰賞とは?↓
http://www4.city.kanazawa.lg.jp/39019/contents/award.html


一人黙々と頑張っていたのを知っているので
素直に良かったな〜と思います。




コツコツと積み重ねてきた努力が報われたようです。
よく頑張った! Mさん!



小学生統一テストの看板(大橋のぞみちゃん)を片付ける時に
ちょっと寂しく感じた
ムロムー
posted by personal at 23:23| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年11月02日

寒さに負けず・・・

大橋.jpg 

 霜月になった途端、冬を思わせるような天候です。今年初めて校舎のエアコンも暖房で稼動しています。

 
 新型インフルエンザも各中学校で猛威をふるっています。6クラス中4クラスが学級閉鎖になっている学校もあり、感染防止にマスクが離せない山本です。



 そんな中、いよいよ明日




「全国統一小学生テスト」実施となります。




 今回からは「大橋のぞみ」ちゃんも受験します♪


東金沢校も今回の受験者は過去最高、特に今回から受験可能になった小2生の受験者が多く、お子様の将来を見据えた親御さんの関心の高さがうかがえます。


 自ら考えて物事に取り組む姿勢や全国のライバルと受験を通して切磋琢磨することなど早い時期から経験していくことは将来的にも非常に大きな差になって表れてきます。





 明日も荒れた天候になりそうですが、小学生の元気な姿を楽しみにしています。



 

 

 能登育ち! 寒さに強い!  


 

 はずなのに・・・


 

 さすがに今日の朝はこたえた・・・
 




               〜YAMAMOTO〜
posted by personal at 19:57| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年10月31日

ブログに出して!!!




こんばんは。今日は県庁西校の山本です。





最近中2の女の子が頑張っています!!!



文化祭・部活と忙しい中で、

「テスト1ヶ月前になったので・・・・・」と言って毎日自習室に来校しています。





そんな様子を是非このブログで紹介したいと思い、

聞いてみると、



「出たい!!出たい!!」と言ってくれました。














しかし、こんな日に限って、カメラを忘れてしまったんですね・・・・




残念です。









何はともあれ、継続が大事です。



来週も自習を行い、カメラで激写カメラぴかぴか(新しい)できるよう、


毎日待っていますね!!





県庁西  山本



posted by personal at 22:02| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

悪魔の証明?

三度の飯よりホラー映画が大好きな室田です。
こんばんは。


小さいころ兄に無理やり見せられた
マイケルジャクソンのスリラーのLDが怖くて
泣き叫んでいました。↓




今ではその兄がドン引きするぐらいのホラー映画を見ていますが…(笑



さてさて
タイトルにも書いている「悪魔の証明」ですが、「悪魔がいることを
証明せよ」という命題に対して、いないことを証明することのほうが
はるかに難しいそうです。
「悪魔がいることの証明」は簡単ですよね?
悪魔を実際連れてくればいいのです。
しかし「悪魔がいないことの証明」は証明不能なんですよね。
悪魔は存在しないというありとあらゆる方法を模索しなければなら
ないからです。
これは現代においては「悪魔」を「宇宙人」に置き換えると納得でき
るでしょうか。


成り立たない証明を行うことは難しい…


これを高校入試(地域統一テスト)に当てはめてみます。


テストの証明は必ず成り立つ



ということが言える訳です。
ですので「合同を証明せよ」という問題が出題されていたら、その
図形は合同なのだと置き換えることが出来るんですよ。
辺の長さや角の大きさが同じ…
合同が証明できなくとも情報が増えるわけですね。


こういった裏技が入試にはあるんです。
他の裏技は…


一日特訓にでも言いますか…



スリラーの頃のマイケルが一番大好きな
ムロムー
posted by personal at 21:08| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする

2009年10月30日

カウンター

西野です。



s-DSC00290.jpg



写真は、金沢校のカウンターです。

お客様がいらっしゃったときには、こちらにご案内をしております。

いつも(?)キレイに片付けて、皆様のご来訪をお待ちしております。







さてさて、本日のお客様は・・・







s-DSC00286.jpg








中3生のIさん!!





授業開始前の時間を利用して、数学の質問に。

K先生に粘り強く質問をしています。

K先生も懇切丁寧に解説をしています。

(私はコッソリと写真撮影・・・。)



納得するまで徹底的に問題に取り組む。素敵な姿勢です!!

ふとIさんのノートに目を落として見ると・・・








s-DSC00287.jpg

※クリックするとちょっとだけ拡大されます





どうですか、皆さん!?



成績が伸びている生徒、成果をあげている生徒には、必ず何か理由があります。

Iさんの数学が伸びている理由は、このノートが物語っています。

ずっと続けていって欲しいものです。





さてさて、授業も終わってホッと一息・・・。





s-DSC00288.jpg






する間もなく、カウンターは添削会場に早変わり・・・。

写真は、高3生の課題添削をするS先生です。




どれどれ、そっと覗き込んでみると・・・







s-DSC00289.jpg

※クリックするとちょっとだけ拡大されます





しっかりと解いてきた問題で


  「どこが足りなかったのか」

  「なぜ間違えてしまったのか」

  「改善点」


について細かく添削をしてあります。

添削のひとつひとつに、「伸びるヒント」を宿しております。

しっかりと受け取ってもらいたいものです。





以上。様々な場面で使用されるカウンターのご紹介でした。







他にどこか紹介できるものはないか模索中・・・西野でした。
posted by personal at 23:47| 日記 | このブログの読者になる | 更新情報をチェックする